• ajaveebi kasutamine üldiselt:Ajaveeb on hea päevik, aga ise ma seda väga ei kasuta
• kujundusülesanded:Mulle meeldisid need, sest ma olen alati tahtnud seda osata
• esitlus ja videotöötlus:Neid ma juba natuke oskasin, aga meeldis ikkagi
• e-posti ülesanded:Need olid ka lihtsad
• kontoritöö elemendid (tekstitöötlus ja tabel):Need oskused on tähtsad ja ka lihtsad
• programmeerimine:See meeldis mulle kõige rohkem, sest mulle on alati meeldinud igasugused arvutimängud

Mina eelistan Scratchi, sest seal on rohkem vabadust erinevateks asjadeks.

Scratch

Mina arvan, et Scratch on alustuseks päris hea valik, aga koju ma seda ei installiks veel. Hiljem natuke keerulisema programmeerimis programmigatahaks küll kodus ka tegeleda.

Programmeerimine

Mina tahaksin programmeerida mingisuguse lihtsa Arcade mängu, mis oleks vanas 8bit stiilis ja arvutile.

Õppetöö analüüs

See aasta on olnud eriti raske minu jaoks. Kõige paremini läheb mul praegu kunst, matemaatika, eesti keel, kirjandus, geograafia ja muusika. Mulle on olnud rasked ained ajalugu ja informaatika, aga informaatika on olnud puudumiste pärast. Ajalugu on raske olnud sure õppimismahu pärast, aga olen juba seda parandamas. Ma olen enda õpitulemustega suhteliselt rahul. Kõige huvitavamad ained on minu jaoks kunst, muusika ja ajalugu. Informaatika tunnnid on minu jaoks ka päris huvitavad. Seal olen omanud uusi oskuseid näiteks blogiga tegelemine ning piltide ja lühivideode töötlemine.

Arvutiõpetus

Itaalia vaatamisväärsused

Vaheaeg

                                                                                                                                                                            See oli lõbus vaheaeg. Pidasin jõule kodus koos oma perega. Jõuludeks sain uue hiire, mis mulle väga meeldib.
Vahepeal külastasin enda vanaema Tallinnas. Seal uurisin uut muuseumi. Uusaasta ajal olin perega tädi juures. Seal oli igasuguseid sugulasi. Keskööl lasime kõige suuremaid ilutulestikke, mida ma olen näinud. Saime ka uue televiisori. Vaheaeg möödus väga kiirelt.